Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, φίλες και φίλοι,
Σας καλωσορίζουμε στο τρίτο ενημερωτικό δελτίο του έργου VOLARE – VOice LAb REpository!
Το προηγούμενο διάστημα η ομάδα μας εργάστηκε συστηματικά για να αναδείξει τον σχεδιασμό, παιδαγωγικό και αισθητικό, τα επιστημονικά εργαλεία και τη μεθοδολογία του VOLARE, συμμετέχοντας σε συνέδρια στην Ελλάδα και τη Γαλλία. Παράλληλα, μαρτυρίες και υλικά που περιλαμβάνονται στην πλατφόρμα του VOLARE δοκιμάστηκαν σε πραγματικό χρόνο, μέσα σε αίθουσες μαθημάτων, συνεδρίων και επιμόρφωσης, με τη συμμετοχή περισσότερων από 480 ατόμων.
Στο παρόν τεύχος του newsletter μας θα βρείτε πληροφορίες για αυτές τις δράσεις, καθώς και την ανακοίνωση του δικού μας Διεθνούς Συνεδρίου με τίτλο «Ψηφιακές πολυτροπικές αφηγήσεις: Από τις μαρτυρίες του εκτοπισμού στην κριτική παιδαγωγική διαδικασία» που θα πραγματοποιηθεί στις 21 και 22 Νοεμβρίου του 2025, στο κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Γνωρίζουμε ότι στη δύσκολη συγκυρία που βιώνουμε σήμερα, όπου η βία, ο ξεριζωμός και η αβεβαιότητα καθορίζουν τις ζωές πολλών συνανθρώπων μας, η συμβολή πρωτοβουλιών όπως το VOLARE ίσως μοιάζει μικρή —είναι όμως ουσιώδης. Κάθε φωνή και κάθε ιστορία που ακούγεται, κάθε εμπειρία που αποκτά ορατότητα, ενισχύει την κατανόηση, τον σεβασμό και την αλληλοϋποστήριξη.
Αξιοποιώντας επιστημονικά εργαλεία και μεθοδολογίες, συνεχίζουμε να δημιουργούμε τον απαραίτητο χώρο για τις φωνές που μένουν στο περιθώριο. Χρειάζεται να τις ακούμε και να τις μοιραζόμαστε.
Με τις καλύτερες ευχές για ένα όμορφο καλοκαίρι,
Η ομάδα του VOLARE
To VOLARE μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας
Ενώ η πλατφόρμα του VOLARE συναρμολογείται, τον Μάιο του 2025 δοκιμάσαμε μαρτυρίες και πολυτροπικά υλικά της μέσα σε φυσικές και ψηφιακές αίθουσες διδασκαλίας και επιμόρφωσης. Συγκεκριμένα:
- στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του ΕΚΠΑ
- στο προπτυχιακό μάθημα «Παιδαγωγικές παρεμβάσεις σε ανοιχτά πλαίσια: ανάλυση δράσεων για πρόσφυγες και κοινωνικά ευάλωτες ομάδες» (διδάσκουσα: Αλεξάνδρα Ανδρούσου)
- στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Ειδική Αγωγή», στο μάθημα «Ποιοτικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική έρευνα: βιογραφική προσέγγιση και έρευνα δράσης στην ειδική και ενταξιακή εκπαίδευση» (διδάσκων: Βασίλης Τσάφος)
- στο Τμήμα Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου, στο προπτυχιακό μάθημα «Πολυτροπική αφήγηση και εθνογραφία» (διδάσκουσα: Άννα Αποστολίδου),
- στο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Teach.in.G.: Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Διδασκόντων για την Ένταξη των Παιδιών Προσφύγων και Μεταναστών στην Ελλάδα», που υλοποιεί το ΕΚΠΑ με τη στήριξη της UNICEF, στην ενότητα «Κοινωνικές ταυτότητες στο ψηφιακό περιβάλλον» (εισηγήτρια: Άννα Αποστολίδου).
Στις πιλοτικές δοκιμές, ως εισηγητές/τριες, συμμετείχαν και άτομα που έχουν μοιραστεί τις ιστορίες τους, οι οποίες περιλαμβάνονται στην πλατφόρμα. Με αυτόν τον τρόπο, τα ίδια τα υποκείμενα των αφηγήσεων, των οποίων οι φωνές και οι εμπειρίες γίνονται αντικείμενο διδασκαλίας, αλληλεπιδρούν με το υλικό και συμμετέχουν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι δοκιμές αυτές αποτελούν ένα κρίσιμο στάδιο ανατροφοδότησης για την αξιοποίηση των μαρτυριών, των εργαλείων και των υλικών της πλατφόρμας, τόσο σε τεχνικό και πρακτικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο περιεχομένου.
To VOLARE σε συνέδρια
Το VOLARE «ταξίδεψε» σε εγχώρια και διεθνή συνέδρια, όπου η ομάδα παρουσίασε τη μεθοδολογική και παιδαγωγική προσέγγιση του έργου καθώς και επιλεγμένο εθνογραφικό υλικό, πολυτροπικά εργαλεία και κομμάτια του ψηφιακού αποθετηρίου.
- ISLRF Colloquium «Les Xèmes Rencontres de l’Immersion en Occitanie», Carcassonne, 22-23 Μαρτίου, 2025, Εισήγηση: Aprene: The Pedagogy of Reception. A pedagogy to create an inclusive environment that welcomes the linguistic, cultural, and existential uniqueness of children and their families (Del Aram Bidabad)
- 7ο Διεθνές Συνέδριο «Ψηφιακός Πολιτισμός & Οπτικοακουστικές Προκλήσεις» (Digital Culture & AudioVisual Challenges), 9–10 Μαΐου 2025, Κέρκυρα, Εισήγηση: Resisting Standardization: The Tensions Between Digital Infrastructure and the Aesthetic-Pedagogical Imperatives of Teaching Displacement (Άννα Αποστολίδου)
- 7ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Δημιουργικής Γραφής “Writing in the Real World”, 15–17 Μαΐου 2025, Παρίσι, Εισήγηση: Multimodal Ethnography and Creative Pedagogies in Higher Education (Άννα Αποστολίδου)
- 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, 23–25 Μαΐου 2025, Βόλος, Εισήγηση: Μεθοδολογικές και παιδαγωγικές όψεις του προγράμματος VOLARE (Voice Labs Repository, Erasmus+) (μέλη της Ελληνικής ομάδας του VOLARE)
Ψηφίδες ερευνητικού υλικού
Ακούστε τα παρακάτω αποσπάσματα από τις μαρτυρίες του αποθετηρίου:
Το Συνέδριο του VOLARE στην Αθήνα
Η ομάδα του VOLARE σας προσκαλεί στο διήμερο Διεθνές Συνέδριο που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 21 και 22 Νοεμβρίου 2025 με τίτλο «Ψηφιακές πολυτροπικές αφηγήσεις: Από τις μαρτυρίες του εκτοπισμού στην κριτική παιδαγωγική διαδικασία». Ακαδημαϊκοί, ερευνήτριες και ερευνητές, εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες από διαφορετικούς τομείς θα συναντηθούν για να μοιραστούν γνώσεις και εμπειρίες και να συνδεθούν μέσα από το σύνολο της ερευνητικής δουλειάς του VOLARE. Μεταξύ άλλων, στο Συνέδριο θα συμμετάσχουν οι:
Michelle Fine, Καθηγήτρια Κριτικής Ψυχολογίας, Σπουδών Φύλου, Κοινωνικής Πρόνοιας, Αμερικανικών Σπουδών και Αστικής Εκπαίδευσης στο Graduate Center, CUNY και ιδρυτικό μέλος του The Public Science Project
Shahram Khosravi, Καθηγητής Κοινωνικής Ανθρωπολογίας στο Πανεπιστήμιο της Στοκχόλμης, με ερευνητικά ενδιαφέροντα που περιλαμβάνουν την ανθρωπολογία του Ιράν και της Μέσης Ανατολής, τη μετανάστευση, τον εκτοπισμό και τις μελέτες συνόρων
Ένα μοναδικό τραγούδι
Ανάμεσα στα υλικά της πλατφόρμας θα βρείτε και 12 τραγούδια τα οποία επιλέχθηκαν και ηχογραφήθηκαν αποκλειστικά για το ψηφιακό αποθετήριο του VOLARE.
Παρακάτω μπορείτε να ακούσετε ένα από αυτά. Πρόκειται για ένα παραδοσιακό νανούρισμα από την Ουκρανία με τίτλο “Oi louli louli”.